Los Conectores

👉¿Que son los conectores?👈

son palabras o grupos de palabras que sirven para unir ideas expresando claramente el modo en que se relacionan entre sí. Un buen uso de los conectores le da una mayor coherencia a nuestro discurso y lo hace más inteligible para el receptor. Los conectores pueden utilizarse tanto en textos escritos u orales. Su principal función, como su nombre lo indica, es conectar distintas partes de un texto, ya sean palabras, frases o, incluso, párrafos completos. Cuando se construye un texto, es necesario poner de manifiesto las relaciones lógicas que unen las distintas ideas para que nuestro interlocutor pueda interpretarlo correctamente. Una idea nueva puede añadirse para, por ejemplo, complementar, contradecir o reforzar otra anterior. Así pues, del adecuado uso que hagamos de los conectores dependerá que nuestro texto final sea coherente y de fácil comprensión. Los conectores no son en sí una categoría gramatical; es decir, no existe en el diccionario una categoría conector, como sí puede ser el caso de las categorías artículo, nombre, verbo, etc. En realidad, los conectores proceden de distintas categorías gramaticales: para es una preposición, además es un adverbio, pero es una conjunción, etc. El concepto de conector, pues, se sitúa más en un nivel discursivo que gramatical; es decir, es su función de poner en conexión distintas partes del discurso la que le confiere la etiqueta de conector independientemente de la categoría gramatical a la que pertenezca. Así pues, retomando los ejemplos anteriores, para puede considerarse un conector de finalidad, además uno de adición o argumentación y pero uno de oposición o concesión, sin que cada uno deje de pertenecer a la categoría gramatical correspondiente.

 👉¿Cuantos y cuales son los tipos de conectores?👈

Son 11 tipos de conectores y son :Adición, Causa, Condición, Consecuencia, Finalidad, Ilustración Oposición, Orden, Referencia, Resumen, Temporalidad. 

👉Concepto de cada uno de los conectores👈

Adición.- Los conectores de adición son aquellos que permiten añadir información, seguir hablando sobre un tema o presentar elementos adicionales. Por ejemplo: y, además, etc. 

Causa.- Los conectores de causa o conectores causales expresan la causa o la razón de ser de algo. Por ejemplo: porque, dado que, etc.

Condición.- Los conectores de condición o conectores condicionales presentan acciones o hechos cuya realización (o no realización) es necesaria para que se cumpla otra acción o hecho. Por ejemplo: si, con la condición de que, etc.

Consecuencia .- Los conectores de consecuencia introducen acciones o hechos que son consecuencia o resultado de otras acciones o hechos. Por ejemplo: en consecuencia, por lo tanto, etc.
 
Finalidad.- Los conectores de finalidad expresan la finalidad, el objetivo, el propósito, el fin, etc., de una acción. Por ejemplo: para, con el fin de, etc.

Ilustración.- Los conectores de ilustración o conectores aclaratorios son los conectores que permiten desarrollar de modo más preciso una idea mediante aclaraciones, reformulaciones, precisiones, ejemplos, etc.  Por ejemplo: es decir, por ejemplo, etc.

Oposición.- Los conectores de oposición o conectores adversativos introducen ideas opuestas, contradictorias o incompatibles. Sirven para formular una oposición, una restricción o una objeción. Por ejemplo: pero, sin embargo, etc.

Orden.- Los conectores de orden, conectores de jerarquía o conectores cronológicos son aquellos que pueden utilizarse para exponer de modo ordenado una serie de ideas o argumentos, ya sea simplemente estableciendo una secuencia o bien jerarquizando las ideas de acuerdo con su importancia. Por ejemplo: en primer lugar, por una parte, sobre todo, etc.

Referencia.- Los conectores de referencia pueden utilizarse para introducir un tema o para situarse en él haciendo referencia a acciones o hechos que ya se han mencionado o que son conocidos por los intelocutores. Por ejemplo: en lo que respecta a, en cuanto a, etc.

Resumen.- Los conectores de resumen son aquellos que se utilizan para cerrar o acabar un razonamiento, ya sea resumiendo los puntos principales o presentando una conclusión que se desprenda de lo dicho. Por ejemplo: en resumen, en conclusión, etc.

Temporalidad.- Los conectores de temporalidad o conectores temporales permiten situar acciones o hechos en el tiempo, bien respecto a otras acciones o hechos, bien respecto al momento en el que el locutor habla. Por ejemplo: en nuestros días, desde entonces, etc.

 

INFORMACION SOBRE UN BLOG

 ¿QUE ES UN BLOG?

Un blog o  español como nosotros decimos una bitácora, es un sitio web  periódicamente actualizada que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo el primero mas reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

¿PARA QUE SIRVE UN BLOG?

• En cada articulo de un blog, los lectores tienen la capacidad de dejar sus comentarios. A su vez pueden ser contestado por el autor  de manera que se va creando un dialogo.
• Suelen tener una temática especifica. El autor escribe con total libertad y la temática es particular, hay los de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, políticos, etc.

TIPOS DE BLOG

Blog Personal:Un blog personal sirve para dar a conocer tu punto de vista subjetivo sobre una determinada temática de la que tienes conocimientos.

Ventajas

• Es una buena forma de adentrarte en el blogging.
• Es divertido.

Desventajas

• No se suele ganar mucho dinero con los blogs personales..
• Conseguir visitas orgánicas (desde buscadores) suele ser mas complicado y tus visitas dependen mas de tus seguidores en las redes. 

2. Blog Profesional: Un blog profesional es una bitácora enfocada a un determinado nicho de mercado y cuyo objetivo es conseguir nuevos clientes.

Ventajas

• Es el método ideal para conseguir nuevos clientes.
• Puedes ganar mucho dinero.

Desventajas

• Requiere de un ritmo de publicaciones mas constante.
• Debes de tener un producto o servicio de calidad para no decepcionar a tus clientes.

3. Blog de nicho: Los blogs de nicho son blogs enfocados a conseguir posicionamiento en Google en un determinado nicho o micronicho y ser monetizados normalmente con Adsense, CPA y programas de afiliados.

Ventajas

• Una vez posicionado, no necesitas mantener un ritmo alto de publicaciones.
• Se puede ganar mucho dinero.

Desventajas

• Requieren de una búsqueda inicial para encontrar nichos rentables que tengan poca competencia.
• Se requiere de ciertos conocimientos de SEO para posicionarlos.

4. Blog corporativo. Son blogs creados por grandes empresas y su objetivo es la de tener una conexión de comunicación con sus clientes para generar confianza, aumentar el número de clientes, aumentar las ventas y fidelizar a los clientes ya existentes.

 Ventajas

• Dan a la marca mayor visibilidad en Internet.
• Generan confianza.
• Fidelizan clientes.

Desventajas

• Son blogs poco subjetivos en los que el cliente no suele encontrar la típica opinión de otro cliente sino simplemente información de la empresa y el sector y un medio para contactar con ella.

5. Blog de marca: Un blog de marca es aquel que da a conocer una marca profesional con un toque personal o diferente.

Ventajas

• Mayor visibilidad para aumentar ventas futuras.
• Mayor cercanía con los clientes.

Desventajas

• No genera ventas a corto plazo o de manera visible.

6. Blog de una red privada. Estos blogs son como blogs «en la sombra», simplemente creados para formar una red de blogs privada con el objetivo de mejorar el posicionamiento de una web que se pretende monetizar, a través de enlaces.

Ventajas

• Sirven, como ya he dicho, para mejorar el posicionamiento de una web que genera ingresos.
• No requieren de una comunidad de lectores

Desventajas

• Requieren de bastante trabajo de SEO.

7. Blog metralla. Me he permitido el lujo de bautizarlos con este nombre ya que son blogs cuyo objetivo es ganar dinero a toda costa, sin importar los medios.

Ventajas

• Se puede ganar mucho dinero con ellos.

Desventajas

• No son muy éticos.
• Los ingresos no suelen ser duraderos.

COMO CREAR UN BLOG

AUTOR: MEILYN LEMA JIMENEZ

Organizadores Graficos

ORGANIZADORES GRAFICOS PARA COMPARAR LA INFORMACION 

¿QUE ES UN ORGANIZADOR GRAFICO? 

Un organizador Gráfico es una representación visual de conocimientos que presenta información rescatando aspectos importantes de un concepto o materia dentro de un esquema usando etiquetas. Se le denomina de variadas formas, como: mapa semántico, mapa conceptual, organizador visual, mapa mental etc. 

CUADRO SINOPTICO

Un cuadro sinóptico —también conocido como cuadro de conceptos— es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales que comunican la estructura lógica de la información. Son estrategias para organizar el contenido de manera sencilla y condensada.

Los cuadros sinópticos proporcionan una estructura global coherente de una temática y sus múltiples relaciones. Sirven para estudiar un tema, una teoría o una variable que tratan diversos autores, porque su principal función es contrastar, o sea, encontrar semejanzas y diferencias, entre una o varias variables de un mismo tema. Pueden utilizarse como estrategias de enseñanza tanto en la clase o como una forma de organizar las ideas. 

DIAGRAMA DE VENN

Un Diagrama de Venn es una representación gráfica, normalmente óvalos o círculos, que nos muestra las relaciones existentes entre los conjuntos. Cada óvalo o círculo es un conjunto diferente. La forma en que esos círculos se sobreponen entre sí muestra todas las posibles relaciones lógicas entre los conjuntos que representan. Por ejemplo, cuando los círculos se superponen, indican la existencia de subconjuntos con algunas características comunes.

Realizado por: Wellington Zuma 

Curso: segundo informática "A"

DIAGRAMAS DE VENN

Los diagramas de Venn son esquemas usados en la teoría de conjuntos, tema de interés en matemáticas, lógica de clases y razonamiento diagramático. Estos diagramas muestran colecciones (conjuntos) de cosas (elementos) por medio de líneas cerradas. La línea cerrada exterior abarca a todos los elementos bajo consideración, el conjunto universal U.

Los diagramas de Venn fueron ideados hacia 1880 por John Venn.

Con los diagramas de Venn es posible representar las relaciones de intersección, inclusión y disyunción sin cambiar la posición relativa de los conjuntos

Dado que los conjuntos pueden tener elementos comunes, las regiones encerradas por sus líneas límite se superponen. El conjunto de los elementos que pertenecen simultáneamente a otros dos es la intersección de ambos.

Los diagramas que hoy conocemos fueron presentados en julio de 1880 en el trabajo titulado De la representación mecánica y diagramática de proposiciones y razonamientos,5​ que tuvo gran repercusión en el mundo de la lógica formal. Los diagramas de Venn tienen varios antecedentes. La primera representación gráfica de deducciones lógicas —y, en particular, de silogismos— se atribuye comúnmente a Gottfried Leibniz. Variantes de la misma fueron empleadas luego por George Boole y Augustus De Morgan, pero fue el gran matemático suizo Leonhard Euler quien primero introdujo una notación clara y sencilla.2​ El siguiente diagrama muestra de otro modo la relación de inclusión del ejemplo dado en la introducción.

 ALUMNA: EVELYN COOX
DOCENTE : ZOBEIDA PLUA
CURSO : 5TO A INF

Resumen

EL RESUMEN 

El resumen es la exposición breve de lo esencial de un tema o materia, tanto efectuada de manera oral como escrita. Consiste en reducir o sintetizar el contenido de una lectura, de un texto, de un documento o de una exposición oral; haciendo un extracto en el que se recoja lo más importante de éstos, con precisión y utilizando nuestras propias palabras.

De igual manera, en el resumen se utilizan palabras propias sin alterar las ideas ni el sentido del texto.

Es muy importante señalar que el resumen es una gran técnica de registro de información, ya que presenta como ventajas la obligación de comprender y descubrir ideas y relaciones importantes, así como la obligación de organizarlas, facilita el repaso, y permite recordar fácilmente textos complejos.

Un buen resumen debe ser:

• CLARO: con un contenido preciso, utilizando términos precisos para alcanzar la máxima plenitud de significado con el mínimo de palabras
• CONCISO: el resumen es una condensación de la información de tamaño limitado y ha de ser corto.
• FIEL: reflejando los elementos esenciales del original sin aportar ideas nuevas.
• DIRECTO: destacando el contenido principal del documento y distinguiendo entre la información esencial y la anecdótica.
• OBJETIVO: el resumen no debe calificar ni interpretar el contenido documento original.
• METÓDICO: ordenado siguiendo la estructura esquemática del documento original, que en el caso de los documentos científicos responde al tipo OMRC (Objetivos, Metodología, Resultados y Conclusiones).

TIPOS DE RESUMEN

Podemos identificar distintos tipos de resumen:

• Resumen ejecutivo. Es un tipo de resumen muy empleado en el mundo financiero y de los negocios, en el cual se busca interesar en la dinámica de una futura empresa u organización a quien lo lee, dándole los puntos más relevantes del mismo.
• Resumen bibliográfico. Es el resumen que se hace de un libro, una obra de literatura o una disertación, incluso un libro científico, ya sea para fines divulgativos, o simplemente para una ficha en una biblioteca, en una librería digital o un sistema de clasificación de libros.
• Resumen de prensa. Suele hacerse un resumen de prensa o resumen informativo, en el cual se sintetizan las noticias del día eligiéndolas en base a su importancia para la opinión pública (o el criterio editorial), en los grandes medios de comunicación como la TV.

FUNCIONES DEL RESUMEN 

Sus funciones más importantes son:

• INDICAR: suministrar indicios sobre el documento que representa.
• INFORMAR el resumen se equipara a cualquier otro documento primario, siendo esta su más noble cualidad documental.
• SUSTITUIR: ahorrando tiempo al usuario en el manejo de información filtrada siendo sustituto del documento original.

¿Cómo se hace un resumen?

Para hacer correctamente un resumen podemos guiarnos por los siguientes pasos:

• Leer el texto original a cabalidad. Esto es indispensable para hacer el resumen: no se puede resumir lo que se desconoce, ni se puede resumir un texto leyéndolo por encima, pues ignoraremos cuáles son las ideas principales y cuáles las secundarias.
• Separar el texto en párrafos. Una vez separado, marcar en cada párrafo las ideas principales, secundarias y suplementarias, empleando un resaltador diferente para cada categoría. Si es necesario, toma apuntes al margen o en una hoja aparte.
• Trascribe lo subrayado. Copia en tu cuaderno las ideas principales y secundarias solamente, y trata de ordenarlas para formar con ellas un único párrafo.
• Redacta de nuevo el párrafo. Vuelve a escribir el párrafo con las ideas primarias y secundarias ordenadas, pero esta vez trata de hacerlo con tus propias palabras.
• Revisa lo escrito. Relee tu texto final y elimina las cosas que le sobren. Añádele un título y la información del libro resumido (autor, título, editorial) en alguna parte.

Alumna: Melissa Moreira 

ORGANIZADORES GRÁFICOS

QUE SON LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS

Un organizador grafico es un esquema donde por medio de este se pueden representar las idea mas importantes o que tengan mas relación con el  tema que se va a tratar.

los organizadores gráficos se representa de manera visual ,y dentro de los organizadores podemos escribir en un pequeño resumen pero con las palabras claves ,para  que el organizador tenga una mejor presentación visual .

los organizadores gráficos se denominan de varias formas como: mapa conceptual,mapa semántico ,organizador visual,mapa mental ,etc.

los organizadores presentan algunas habilidades que ellos desarrollan, entre estos están:

• El pensamiento critico y creativo.
• La Comprencion.
• Memoria.
• Interacciona con ideas.
• Empaque de ideas principales.
• Comprencion de vocabulario.
• Construcción de conocimiento.
• Elaboración del resumen,la clasificación ,la gráfica y la categorizacion.

Los Organizadores Gráficos también son técnicas de estudio que ayudan a comprender mejor un texto. Establecen relaciones visuales entre los conceptos claves de un  texto y, por ello, permiten , ver, de manera más eficiente las distintas implicatorias de un contenido. Hay muchísimos tipos de organizadores gráficos entre ellos los mas usuales son :

Esquema: Es una síntesis lógica y gráfica, que señala relaciones y dependencias entre ideas principales y secundarias. Facilita la visión de la estructura textual al hacerlo en “un golpe de vista”. Se lee de izquierda a derecha.

Mapa Conceptual: Es un organizador Gráfico que revela la forma en que se relacionan los conceptos entre sí. Va de lo general a lo particular y se lee de arriba hacia abajo. Son muy importantes los conectores que le dan sentido a la lectura del Mapa Conceptual.

Línea de tiempo: Permite visualizar un concepto con sus ideas relacionadas, ya sea por razones semánticas, genéricas, valóricas, etc.

Diagrama de Venn: Organizador gráfico muy útil para reflejar los puntos de convergencia y divergencia entre dos elementos. Como puede apreciarse en la imagen, los elementos comunes se ubican en la unión de ambos círculos.

El Peine: Este sencillo organizador sirve para incorporar a un concepto todas sus variantes. En el ejemplo, se pone el tema en el mango (Género Narrativo) y en cada diente del peine una variante (Novela, Cuento, Mito, Leyenda, Fábula, Parábola, etc.)

Estudiante: Diego Espinoza

Curso :2do "A" Informática

"comenten no sean tacaños"

Falacias

­                                      Que es falacia

En lógica, una falacia (del latín: fallacia, ‘engaño’) es un argumento que parece válido, pero no lo es.1​2​ Algunas falacias se cometen intencionalmente para persuadir o manipular a los demás, mientras que otras se cometen sin intención debido a descuidos o ignorancia. En ocasiones las falacias pueden ser muy sutiles y persuasivas, por lo que se debe poner mucha atención para detectarlas.

Que un argumento sea falaz no implica que sus premisas o su conclusión sean falsas ni que sean verdaderas. Un argumento puede tener premisas y conclusión verdaderas y aun así ser falaz. Lo que hace falaz a un argumento es la invalidez del argumento en sí. De hecho, inferir que una proposición es falsa porque el argumento que la contiene por conclusión es falaz es en sí una falacia conocida como argumento ad logicam.

El estudio de las falacias se remonta por lo menos hasta Aristóteles, quien en sus Refutaciones sofísticas identificó y clasificó trece clases de falacias. Desde entonces se han agregado a la lista cientos de otras falacias y se han propuesto varios sistemas de clasificación.

Las falacias son de interés no solo para la lógica, sino también para la política, la retórica, el derecho, la ciencia, la religión, el periodismo, la mercadotecnia, el cine y, en general, cualquier área en la cual la argumentación y la persuasión sean de especial relevancia.

                                     Tipo de falacias

– AD HOC: Se trata de la utilización de un caso para sostener un razonamiento, cuando se trata de algo puntual que no sirve para explicar otras situaciones. Ej.: España es un país racista. Si no me creen, visiten El Ejido.

– EVIDENCIA ANECDÓTICA: Se utiliza como explicación de una situación una circunstancia que puede ser casual. Ej.: Rompió un espejo y esa misma tarde tuvo un accidente.

– FALACIAS DE LA COMPOSICIÓN: Cuando se concluye que una propiedad compartida por un número de cosas en particular también es compartida por la suma de estos entes. Ej.: El Real Madrid es uno de los mejores equipos de la liga española, ya que todos sus jugadores son grandes estrellas. En este caso, la conclusión puede ser cierta, pero si se razona de otra manera, por ejemplo utilizando como prueba el número de partidos que han ganado.

– GENERALIZACIÓN PRECIPITADA: Cuando se forma una regla general examinando solo unos pocos casos específicos que no son representativos de todos los posibles. Dentro de este tipo de falacia se encuentran los estereotipos. Ej.: Los matrimonios en que hay gran diferencia de edad no pueden funcionar, conocemos casos que lo demuestran”.

– FALACIA DE LA DIVISIÓN: Consiste en asumir que la propiedad de algo debe aplicarse a sus partes (al contrario que la falacia de la composición).

– GENERALIZACIÓN AMPLIA (DICTO SIMPLICITER): Se produce cuando una regla general es aplicada a una situación en particular, pero las características de este caso hacen que la regla general no sea aplicable.

TABITA AGILA 
2 INFORMATICA ¨A¨